Главная

«Измерять всё, что поддаётся измерению, а что не поддаётся, сделать измеримым.»

                                                                                                                          Галилей

Первое, что Я должен и делаю –
  от  всей  души  благодарю  инициаторов, вдохновителей  и, долгое время, спонсоров  создания  этого  сайта  супругов  – Ольгу  Казицыну и Филиппа Тьюнисона Счастья  им!  Они  живут очень далеко,  но  это  не помешало им познакомиться с моими работами и программой Petros.  Приняв  прямое  участие  в  создании Нового типа каталога метеоритов и став соавторами, они почти оттащили меня от привычного для меня способа продвижения результатов своей работы  через подчас удушающий контроль редакций журналов, особенно высокорейтинговых, которые  в благородном стремлении сохранить чистоту науки от замусоривания, тормозят её  развитие,   порой   отказывая авторам  в  выдвижении  серьёзных  предложений,  не разобравшись в сути оригинального. Мои соавторы и друзья открыли возможности прямого обращения к любознательной части мира, но не остановились на этом и для совершенствования сайта и моего обучения предложили  талантливого  программиста  и,  сверх того,  замечательного  человека –  Игоря Павловича  Попова, помогающего мне в работе над сайтом.

Благодарю ещё и ещё раз –  всех троих!

Сайт создаётся медленно, далеко неполон, и никогда таким не станет, что является следствием специфичности проблематики сайта. Автор оказался перед необозримо расширившимися  возможностями видеть новые свойства информации о привычных вещах в «своей» отрасли знания, — кристаллогении, и  далеких — других, теперь ставших родственными. В процессе осознания сути и масштабов новых возможностей способа описания составов любой природы был предложен и новый способ активизации сознания – анализ сетей причинно-следственных связей в сложных системах.  В результате ВСЕГО ЭТОГО открылась страна новых смыслов  и связей между ними, и теперь, могу сказать, я оказался в их плену и …  наслаждаюсь. Да! Наслаждаюсь новыми наблюдениями, фактами, зависимостями, самим развитием направления  в виде непрерывно возникающих идей и их приложений.  Всё это открывается при движении по не гладкой дороге, увлекающей разнообразием облика и нового содержания всего мира «СЛОЖНЫХ» объектов. Эти объекты вроде бы уже хорошо известны, но найденный способ кодировать их составы, – одновременно, содержательно и абстрактно, буквой и цифрой,– строго алфавитно упорядочивать эти фундаментальные характеристики и систематизировать их, а тем самым позволил сделать более обозримыми массивы количественных данных. Сверх того и, может быть, важнее, появилась возможность сравнивать траектории процессов становления материально совершенно разных объектов на дву— или трёх—энтропийной диаграмме. Язык метод RHA как система координат наиболее  адекватно отображает фундаментальные типы изменения составов как процессы смешения и разделения. Как видит автор, в результате работ в трёх упомянутых направлениях обрушены не только традиционные границы между разными дисциплинами, занимающимися составами: косного и живого, химическими и социальными, структурными и примесными; но и внутри дисциплин, снимая разрывы между: «главным и ничтожным», «конституционным и реальным», «дискретным и континуальным», «неподвижным и подвижным», «классификационным и процессуальным», «теоретическим и реальным», а также рядом иных полярностей при анализе и получении новых знаний (см. раздел Библиография).

А теперь к делу.

ЭТОТ САЙТ попытка передать ощущение  власти над хаосом информации о субстратах – составах объектов любой природы: от химических до социальных, от лингвистических до археологических, от косных до творений мозга, ‒  власти,  которая обеспечивается  освоением информационного языка-метода   КОДИРОВАНИЯ и СИСТЕМАТИЗАЦИИ СОСТАВОВ  RHAT,  снявшим барьеры между многими науками, наводящими порядок в знаниях о своих предметах изучения, а также между специалистами, изучающими изменения в составах этих предметов и их порядках. 

НО!

 Организация информации – не самоцель. Это ближайший помощник восприятия и осознания  скрытого в информации смысла, поэтому

в процессе выявления  причинно-следственных связей при исходной для всего остального —  разработке методов  выращивания кристаллов, в том числе, малахита, а также при жёсткой организационно-начальственной   необходимости защитить дипломную работу по программе «Университета марксизма-ленинизма»  — постепенно возникало и оформлялось — второе направление исследования сложных систем:

АНАЛИЗ СЕТЕЙ ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННЫХ СВЯЗЕЙ 

или

ЭТИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ 

как новый  способ активизации сознания и сосредоточенного размышления, с непрерывным мониторингом его результатов (!), при  решении сложных задач   в условиях обычно одновременных   избытков и недостатков внешней  информации; способ (анализ), помогающий разбираться в вопросах о сути обычного и, одновременно, непонятного  о связях между внешне не связанными событиями, фактами, наблюдениями в природе, социуме, технике и человеке. 

ОТЛИЧИТЕЛЬНЫМ СРЕДСТВОМ АНАЛИЗА  является последовательная фиксация результатов размышлений с помощью специальных карт  центров внимания 
 Этиологический анализ впервые был реализован с выходом за пределы лаборатории кристаллогенезиса Ленинградского университета в 1982 году как реакция на несчастный случай в экспедиции и общую неудовлетворённость их организацией и отчётностью.  Эти вопросы были темой работы полугодового методологического семинара.  Университет послал материалы семинара в Министерство высшего и среднего специального образования РСФСР. Там отреагировали, и откуда было получено распоряжение, еще более ухудшившее положение дел (и на два года — отношение к автору метода на факультете).  Поэтому  сведения о нём не публиковались  до времени, когда я счёл возможным сделать метод  доступным всем.

Живём мы все в страданиях,

с дорогами кривыми.

а дело всё не в знаниях,
а в связях между ними…

Среди бесчисленности задач, проблем, положений, одной из напряженных  ситуаций, требующих связать много разного в одно решение, является КОНКУРЕНЦИЯ. За МЕСТО ПОД СОЛНЦЕМ:  ЭНЕРГИЮ, СЛАВУ, СКОРОСТЬ, кормовую базу — ТЕРРИТОРИЮ, за ПРОЧНОСТЬ:  металла-ткани-фундамента-брака, за ПЕРВЕНСТВО в открытиях.

Движение вечно и повсеместно, дело только в различиях скоростей движения в умах и социумах. Поэтому только 27 лет назад умер Президент Бокасса, а уже живут и думают илоны маски и подобные им по уму и предлагают, решая неизбежные сегодняшние проблемы, думать на 10-50-100 лет вперёд. Потому как, —  если конкурирующие не договорятся, может рухнуть цивилизация…

НО!

Вернёмся чуть назад:

Первый информационный язык  RHA, позднее – RHAT, и  методы на его основе.
где R ранговая формула — рейтинг  имён, интервалов значений на шкалах, символов названий компонентов по их значимости (процентам, долям, частоте, вероятностям, размерам, интенсивностям…) в объекте, Н информационная энтропия как мера сложности равномерности распределения компонентов,  А анэнтропия (ан-алог энтропии по использованию логарифмов и ан-тоним энтропии в отношении к малым компонентам) как мера  простоты (когда вы следите за значимостью первых компонентов) и  чистоты (при внимании к малыми-последними), T толерантность как мера стерильности аномально высокой неравномерности распределения. Если бы не резкая смена масштабов, технологий и цен на продукты, для которых достаточно анэнтропии при кодировании  составов, толерантность не нужно было бы изобретать. Энтропия ведает сложностью основы — структуры; анэнтропия процессами и результатами разделения горная порода руда металл; толерантность процессами и результатами пурификации высокой очистки, когда получают лекарства, полупроводники,  эталоны.

Метод не понимали и не принимали так много лет, в том числе учёные самого высокого ранга, что я перестал этого добиваться от  уже знающих для себя достаточно (они, не тратя труда на знакомство с необычным обликом привычного,  уходили).  К тому же я помнил, что уже давно сказала девочка Алиса, и записал сказочник Льюис Кэррол, а за одно,  математик-логик-философ Чарльз Латуидж Доджсон :

Рано или поздно все станет понятно,

 все станет на свои места и выстроится

 в единую красивую схему, как кружева.

Станет понятно, зачем все было нужно,

потому что все будет правильно.

ПОТОМУ ЧТО:

Н А У Ч Н Ы Е     И Д Е И    Н Е    У М И Р А Ю Т  

И поэтому же сейчас моё  обращение к тем, которые ещё не потеряли свежести восприятия нового и хотят охватить что-то труднообозримое, порой необъятное, упорядочив  неорганизованное ЦЕЛОЕ и, сверх того,  стремятся выявить общую направленность развития сложной системы при вечной разнонаправленности движения  составных частей целого.
Этот метод получил своё  средство реализации,  сначала при зарождении его, а спустя  годы, благодаря  многолетнему бескорыстному активному творческому труду Сергея Владимировича Мошкина по созданию и развитию действующего сейчас программного комплекса в версии Petros 3,  без чего  метод остался  бы  безжизненной схемой. Дружественный удобный интерфейс позволяет успешно работать после недолгого освоения первых шагов по вводу аналитических материалов.  ПК сейчас доступен на этом сайте для безвозмездного скачивания (см. раздел  Программа Petros 3).  Там же представлена Инструкция для начинающего работать с программой (на полную не хватает сил).

Этот метод не смог бы получить своего обширного фактологического и публикационного фундамента без самоотверженного участия в развитии и расширении круга его применимости без участия   Наталии Ивановны Красновой в большом количестве  статей и без создания первого в геологической литературе  «R-словаря-каталога…» с входом ‒ качественно-количественный код состава и выходом ‒ название объекта. Метод не стал бы известен в мире без участия Наталии Ивановны в распространении в мире сведений о методе  и о программе, без создания серии каталогов  нового типа для определения минералов и горных пород.

Немного подробнее о методе RHAT

      В отличие от всех иных методов (кто знает иные, ‒ сообщите мне), широко используемых в естествознании, метод RHAT представляет многокомпонентный состав объекта (при любом количестве компонентов!) как целостную сущность — код — в виде одной смысловой строки, объединяющей качественное — R и количественное — Н, А, Т —  в таблице и/или точки на диаграммах НА, НТ и иных производных   Одни параметры  кода применяются при создании справочников и каталогов, в которых составы располагаются в иерархических периодических  системах  и  решают обратную задачу по отношению к    традиционным алфавитным словарям и энциклопедиям, а именно:

дают возможность находить название по составу объекта, что являлось обычной проблемой и обучающихся и специалистов.  Эта возможность, в частности, была реализована созданием Rсловаря-каталога химических составов минералов (рис. слева), текст  (на англиском) и большую таблицу которого можно скачать на сайте Research Gate и самостоятельно редактировать и пополнять

Другие параметры используются для построения  диаграмм, на которых составы отображаются  в виде точек. Совокупности точек могут представлять либо авторские собрания анализов, либо составы, формирующиеся при двух фундаментальных процессах, идущих в природе, человеке, истории и технике. На таких диаграммах видны отношения между целостными или усечёнными для сравнимости  анализами, а не традиционные (обычные-привычные) отношения между отдельными компонентами анализов. 

Упомянутые, названные фундаментальными, процессы ‒ это процессы смешения, идущие при «мягких» условиях растворения, разбавления, перемешивания в природе и в лаборатории, домне, кастрюле, при глобализации, объединении людей или материалов для строительства. Те же процессы смешения идут при уничтожении созданных человеком и природой структур при взрывном использовании энергии большой мощности, или в результате действий разрушительных природных сил (лавин, селей, цунами…).

Противоположные описанным ‒ это процессы разделения, которые идут в природе при росте кристаллов  минералов, солей, кварца или алмаза, образовании горных пород, месторождений полезных ископаемых. Разделение может проводиться с целями сортировки в технике, для обогащения того же полезного ископаемого,- разделения нефти с получением  бесчисленных производных, а также и в социуме, — по национальным, конфессиональным признакам, по степени доверия к претендентам на роль главного в государстве, городе и ниже…  получения чистых технических продуктов или продуктов питания,  при очистке воды, реактивов, лекарств, при ЧЁМ всегда, наряду с «полезным» продуктом, образуются «бесполезные», «вредные» ‒ «отходы», «мусор».

Если есть один продукт разделения ‒ ищите второй. Он всегда есть и, может быть, не один. Он, в частности, упомянутый мусор, неважен, пока его мало и он незаметен. Не захлебнуться бы человечеству в нём, в основном по причинам, связанными с избыточными «биологизмами»: жадностью, агрессивностью, доверчивостью и недостаточными «культуризмами»: образованием,  кругозором и порядочностью…    Время идёт. Тенденция угрожающая (посмотрите фильм ДОМ Юнеско).

Далее об основах языка-метода:

Немного о программе Petros3, обеспечивающей работу по языку-методу RHAT и приложениях:

        Инструмент с возможностями  представления составов в интервалах содержаний компонентов от десятков процентов сверху до ‒ неограниченных  снизу, как соединение  телескопа и микроскопа или скрипки и органа в одном музыкальном инструменте, изготовлен. Призываю, ‒ учитесь работать сами!  И совершенствуйте программу. Успех обеспечен новым, более широким, взглядом на мир.

И очень широким, потому что

предложенный язык-метод позволяет жёстко систематизировать  составы любой природы, то есть он  универсален (ибо не существует состава, который нельзя представить в виде его рейтинга ‒ ранговой формулы и расчётов H,A,T )

Проверенный на работоспособность в двух десятках отраслей знаний, он позволяет иерархически упорядочивать аналитические материалы и в химии и в социологии, а также представлять процессы изменения любых составов на плоскости, и тем помогает делать содержательные экспертные заключения в разных областях деятельности.

В первую очередь, польза чего наиболее очевидна, следует рекомендовать язык-метод RHAT как способ систематизации химических составов соединений-молекул-радикалов и реальных химических продуктов, в том числе геологических объектов  со всеми известными для них  примесями, то есть

соединить главное в составе с второстепенным, с ничтожным, неважным для классификации, но, порой, решающим для кинетики процесса (например, кристаллизации), для самой возможности использования реактива или породы как руды,  или  для здоровья ‒ пищи всегда имеющей подозрительные примеси.

Метод прост, так как при необычности решаемых задач и применяемых средств,  используются простые математические представления, знакомые школьникам старших классов. Факт быстрого восприятия основ метода был установлен при двухурочном общении с учениками школы №30 Петербурга (моей школы, которую окончил в 1949 году).

Метод труден для тех, кто привык иметь дело с диаграммами, связывающими конкретные элементы-компоненты и не приемлет интегральные характеристики. Таким образом, главная трудность заключается в необходимости перехода к новому методологическому подходу к  составам.

С оглавлением можно ознакомиться здесь

Текст книги доступен на сайте ResearchGate

Широта возможностей языка-метода RHA, выявленная за первые двадцать пять лет работы с ним, позволили в 1996 г. высказать возможность выделить его как новый наддисциплинарный раздел знания под названием «Составистика» и предложить считать работу новым научным направлением в качестве проекта в ResearchGate.

Здесь нет ссылок на публикации, — они — по всем проблемам, затронутым на сайте, приведены в разделе Библиография и в статьях Блога.

Конкретнее об источнкие метода. Со времени появления микрозонда в геологии существуют две химии. Одна из них объединяет геологов, петрографов,  минералогов, гидрохимиков, вулканологов, «полезников». Они, главным образом, занимаются большими элементами, — которых  больше 0.01%. Другая, которой служат «геохимики»,  видит, в основном,  малые элементы, в душе презирая всех прочих, потому как те не видят того, что видят эти.

Болье 50 лет продолжается создание третьей химии, которая объединяет их через отказ от масс компонентов и оксидов и принятие как мер содержаний атомных долей, их логарифмови и принятие четырёх-компонентного кода RHAT для описания любых, теоретических и реальных,  химических составоа. Третья химия, в частности, геологии – на базе RHAT –  включит больше смысла в использование смысловых  примитивов: «большое-ничтожное», «дискретное-непрерывное», «структурное-примесное», «стабильное-подвижное», «видимое-тайное»… как крайности,  ибо всё происходит между ними. Идеалы рисуют, они могут звать, но безжизненны. Так идеально сложный и, одновременно, идеально чистый состав минерала отвечает абсолютному отсутствию в его тонком химическом анализе  посторонних для его теоретической формулы атомов. Аналитический факт — таких составов не существует.  В любом минерале, как и в составе тела чесловека и, предвижу- комара, пристуствует практически  вся Периодическая таблица.   И, гораздо более того, – RHAT поможет по своему образу организовывать информацию о неопределённо широком разнообразии сложных, поликомпонентных  объектов, заодно обрушивая междисциплинарные барьеры в описании процессов их изменения, эволюции, преобразования.

 

ВТОРОЙ МЕТОД анализ сетей причинно-следственных связей, или шире ‒ этиологический анализ 

Этиологический анализ‒ результат развития первого как средство активизации сознания с одновременной фиксацией хода анализа и  всех его промежуточных результатов: мысленных шагов, шажков и прорывов, сомнений и вопросов, обнаружения  новой достоверной или ложной информации, действий или бездействий, формулировки обобщений  и предложений, и … достижения радости прозрения.

Работа по методу может происходить в одном мозгу и многих, объединённых одной общей темой, идеей, программой, с целью понять взаимосвязи в сложной сети знаний: о явлениях, процессах, законах человеческих (юридических и общекультурных) и «надчеловеческих» (Ньютона и других великих, средних и безвестных учёных), о правилах, принципах, фактах, характеристиках объектов, то есть о факторах как причинах, условиях, обстоятельствах, необходимостях, границах, с одной стороны, а с другой ‒ об эффектах как результатах, продуктах, следствиях, которые на следующем импульсе мысли сами становятся факторами для следующих узлов возникающей сети. Метод, в частности, использовался в образовательном процессе, при разработке способов выращивания кристаллов, ири изобретении и совершенствовании промышленного способа выращивания малахита, при разрешении конфликтов в коллективе,  осознавании роли воды в нарастании угрозы Йеллоустона и многих  других случаях…

Метод, набрасывая сеть связанных центров внимания на осознаваемую действительность, облегчает и ставить и находить ответы на вопросы,   отличающиеся от вопросов популярной телевизионной игры.

Это вопросы, например, такие:

«почему», «какова связь между тем и этим», «зачем говорилось-говорится-делается-делалось-скрывается-скрывалось», «как живёт-обеспечен говорящий», «какова точность анализа-измерения-сообщения», «достоверно ли», «каково было и стало  состояние», «каковы границы параметра», «как отличать надёжную информацию от лжи-намёка-шума», «кому верить-выгодно-невыгодно-сообщить», «кто автор возражения-вопроса-идеи-мнения-текста», «кто грамотнее»,   «кто проверял», «почему мало-много информации», «почему не делалось…, но делалось…», «почему сейчас-потом-так-«, «своевременно ли», «морально ли«, «сколько исчезло-получено-потеряно-потрачено», «с чего началось значимое», «чего это стоило», «честен ли он», «что важно-способствует-тормозит», «что мешает или способствует деланию-исследованию-пониманию», «что обещано и получено»,  «что определяет интенсивность-направление процесса», «что помогает-поражаетпрепятствует-радует-раздражает-смешит-споссобствует-угрожает-удивляет», «что следует зафиксировать-найти-ожидать-помнить«, «что скажут люди», «что стоит за этим»,  «что такое власть-деньги-знание-история-мнение-мораль-религия-совесть-сознание…», «что это означает», «это не фейк ли»

и это ничтожная малость вопросов, существующих и возникающих у желающих понимать происходящее рядом и вокруг –  с результатами:  ответы на вопросы,  каковы ведущие факторы  и эффекты в рассматриваемой проблеме.

Для работы по этиологическому анализу нужно 1) осознать существование проблемы (‒ ваш Париж должен стоить ЭТОЙ мессы), 2) заготовить карточки и 3) синоптическую таблицу. Техническое обеспечение программа Word. 

Ещё о сути анализа:

У первого и второго методов было широкое основание: геология, минералогия, кристаллография и, всю жизнь, — теоретико-экспериментально-модельно-промышленный раздел науки о кристаллах, а именно КРИСТАЛЛОГЕНЕЗИС…  

     

как  область знания о САМООРГАНИЗАЦИИ, в частности,  «безжизненного вещества» при возникновении БИОСФЕРЫ 

(об этом люди начали думать и писать еще в начале XVI века, а некоторые, даже крупные учёные, продолжают сомневаться в вопросе, откуда взялись люди,  Земля, небо…  , и многие, обычно с очень  средним образованием, до сих пор думают, что им что-то (за них)   по смиренной просьбе сделают сверху. Разнообразие уровней  разумов у людей как венцов природы велико и, чувствуется, ‒ растёт. Иначе трудно объяснить, почему стали приниматься к рассмотрению судебные иски, от страдающих только из-за своего неосознаваемого невежества,  в результате чего наказываются образованные — ЭТО — к чему пришли и идём? 

Эта книга, изданная в СССР в 1966 году (представившая материалы Симпозиума по самоорганизации, прошедшего в Иллинойском университете 8-9 июня 1961 года — собирались перевести 5 лет), стала ярким источником понимания сути происходящего с растущими кристаллами  как формой  жизни  и  единства этого процесса с процессами, идущими в мире без вмешательства посторонних сил, начиная с падения камня на землю  и кончая устройством Вселенной.

Более новые КНИГИ  на ту же тему: большого учёного и блестящего просветителя   Ричарда   Докинза  —  мощные:   «Слепой   часовщик.  Как   эволюция    доказывает отсутствие замысла во Вселенной» И «Капеллан дьявола. Размышления о надежде, лжи,  науке  и  любви» —  против   подсовывающих  «камни  иллюзий  вместо  хлеба истины». «Учёные — специалисты по выяснению  правды  о  нашем  мире  и  нашей вселенной…»

Нужно только подумать, со-ОБРАЗить, то есть связать разные знания  (сначала трёх человек) в областях физики, химии, техники в одно целое и, разбираясь, что главное, что второстепенное, что доступно, что нет, что сначала, что потом,  в этом клубке, облаке точек и связок между ними в течение нескольких лет искать и создавать условия для необходимой и достаточной скорости процесса самоорганизации, чтобы в трёхэтажной кастрюле смесь воды, аммиака и побочного продукта получения меди на дне стенках кастрюли стали расти, борящиеся  за своё существование и место,  пучки тонких длинных и расщепляющихся по мере роста кристаллов вещества — соединения меди, углерода, кислорода и водорода, которые в природе ОБРАЗуют минерал малахит, если там возникнут те же условия не слишком быстрого роста тех же кристаллов, НО из раствора совсем другого состава. И в хороших образцах эти подземные и лабораторно-цеховые произведения мозгов-рук и природы отличимы только с помощью тонких химических исследований, а у спецов «Торговой палаты» СССР вызвали реакцию — оксюморон : «Они безобразно красивы!» —

Они — «спецы» — знакомились с первыми образцами. Когда же пошло производство, экономика стала подгонять все скорости, эксперименты отошли на второй-четвёртый план, и количество стало давить на качество, а как сказано в собрании великомудрых законов Мэрфи,  » ПОД ДАВЛЕНИЕМ ВСЁ ИДЁТ ПЛОХО». Оно (давление)  было не раздавливающим, поэтому качество было удовлетворяющим запросы, а при особой необходимости и отличным.

Спустя почти 50 лет ТОТ результат позволил открывателям нового, содержащего медь, минерала поствулканического происхождения, назвать минерал по фамилии зачинщика дела и его многолетнего развития, а на сайте Национально  ассоциации нефтегазового сервиса, которым до малахита, как казалось, нет никакого дела, появился текст по адресу: https://nangs.org/news/renewables/uchenye-otkryli-novyy-mineral-perspektivnyy-dlya-sozdaniya-akkumulyatorov

         Сначала, для рыночников,  мне это представилось только информационным шумом, но позже пришлось признать, что сходств малахита с нефтегазом втрое больше чем различий. Сходств три, а различие только одно.  Кому непонятно, ОБЪЯСНЯЮ: У малахита с энерго-хим сырьём общих три элемента, а отличающее только одно. Дальнейшие объяснения — «что-почему-зачем» это здесь, можно получить самостоятельно с помощью этиологического анализа. Успеха!

Ниже показана почка малахита, выросшая на двухсантиметровом бесформенном обломке малахита (из брака)  в течение четырёх месяцев. По внешнему виду образец из промышленного автоклава  неотличим от коллекционных образцов природных.

             

 

1 Термины «информационно-компонентный анализ» и «этиологический анализ» предложены выдающимся учёным-эрудитом биологом, филологом,  герменевтом  профессором  кафедры математической лингвистики,  Сергеем Викторовичем Чебановым, читавшим несколько оригинальных курсов, сейчас, при «совершенствовании образовательного процесса» в СПбГУ, оставлен на половину ставки с двумя курсами лекций.   За многолетние контакты с ним я обязан судьбе.

 

Блог Томаса Георгиевича Петрова